XXX RIDEF ITALIA 2014

RENCONTRE INTERNATIONALE DES EDUCATEURS FREINET

XXX Ridef Italia

Centro Internazionale Loris Malaguzzi | Via Bligny, 1-A - 42100

Reggio nell'Emilia | 21-30 luglio 2014

Olhares que mudam o mundo

Morar juntos
as cidades das meninas e dos meninos

Quem somos

Idéias, valores e práticas educacionais do MCE e RIDEF

O MCE

O MCE é uma associação de professores, educadores e diretores, baseado na cooperação, nascido na Itália em 1951. Adere à FIMEM -Federation International de l’ Ecole des Moderne Mouviments – que promove a pedagogia Freinet no mundo, organizando trocas entre os educadores e as associações que a compõem.

A FIMEM organiza o RIDEF – Rencontre Internationale des Educateurs -Freinet , evento bienal em que se comparam grupos de professores de diferentes países e continentes, de línguas, culturas, experiências diferentes, unidos por sua paixão pela educação.

O MCE

O MCE é um movimento que se sustenta pela contribuição e pelo empenho dos seus membros. A longa e rica história do movimento é caracterizada pela pesquisa, a experimentação, a necessidade e o desejo de compartilhar e envolver-se no “trabalho de educar “.

O MCE combina a idéia de cooperação com o envolvimento pedagógico e político e declina esta idéia na prática didática por meio de estágios, dias de estudo, cursos e formas de agregação e de troca de experiências e dos problemas da educação. Está presente com ações de estímulo sobre as questões da defesa das escolas e das universidades públicas, nas sedes políticas e institucionais. È  entre as nove associações consultadas pelo Ministério da Educação sobre as questões que afetam a escola atual. O MCE  desenvolve posições críticas e busca pontos de convergência com outras associações. É um organismo profissional qualificado para treinamento e cursos de atualização para professores por um Decreto do Ministério da Educação.

Colabora em várias formas com as Faculdades de Educação assesorando os estudantes e proporcionando um laboratório reconhecido pela universidade.

O trabalho no MCE é baseado em pesquisa-ação, através da prática do laboratório adulto sobre: relações com a natureza, intercultura, didática das disciplinas escolares, temas da Pré-escola, diferenças de gênero, linguagens expressivos, novas tecnologias.

Transversal a tudo isto é o compromisso e prática dos professores membros do MCE para favorir e projetar uma cultura de paz e uma convivência inspirada pelos direitos de cidadania para todos e todas.

As propostas, as produções, os processamentos se desenvolvem a partir das práticas didáticas, das ações concretas da vida educativa cotidiana, na escola e na sociedade.

O RIDEF

O RIDEF foi fundada em 1968 com a primeira reunião em Chimay, na Bélgica. O evento foi anual até 1982. Freinet a instituiu em um momento em que o horizonte internacional idealmente lembrava outras internacionais, extra-estatais: a união das classes trabalhadoras e subalternas no mundo. A Internacional de Freinet foi chamada “pedagogia popular”.

Desde então, o mundo mudou, mas a educação continua a ser um território aberto, um espaço mental e físico não caracterizado por uma marca estadual, ou confessional, ou étnica. A Federação dos Movimentos de Escola Moderna, seguindo os princípios da pedagogia de Célestin Freinet se sente comprometida a promover em todas as escolas do mundo, o crescimento de cada criança através da aprendizagem cooperativa, do desenvolvimento do pensamento crítico e da autonomia de pensamento. Este objetivo educativo só pode ser alcançado através da rejeição de qualquer tipo de discriminação ou condicionamento racial, linguístico, religioso, de gênero, sexual, político, econômico, cultural, social. Neste sentido, a tarefa da educação sai fora da sala de aula para investir e capacitar cada estrutura da comunidade social, a fim de fazer as crianças adquirem uma “identidade terrestre”, como è chamada por Edgar Morin.

Em torno deste objetivo vai se reunir e comparar grupos de professores de diferentes países e continentes diferentes, línguas, culturas , experiências diferentes, unidos por sua paixão pela educação.

Após a reunião em Turim no 1982,  o evento RIDEF tornou-se bienal para permitir uma organização mais orgânica em torno de um tema emergente. Veja-se, a este respeito, os temas dos quatro últimos RIDEF:

  • Senegal, 2006: Uma educação de qualidade para todos, uma alternativa para um desenvolvimento endógeno.
  • México 2008: Transformar a pedagogia Freinet no século XXI – Para comunicar e compartilhar em uma rede associativa de professores cooperativa, inclusiva, em crescimento.
  • França 2010: A pedagogia Freinet: uma resposta aos novos desafios do planeta?
  • Espanha 2012: Igualdade de oportunidade, a diversidade de escolha- ireito à educação para meninas e mulheres, igualdade de oportunidades.

O RIDEF então configura-se como um “laboratório de laboratórios” para investigar e encontrar possíveis estratégias de intervenção em situações problematicas em que operam os educadores.

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